Pedagogiset mallit: Flipped classroom
Flipped Classroom -mallissa opiskelija opiskelee opettajan antaman oppisisällön itsenäisesti ennen varsinaista opetusta. Se on opiskelijalähtöinen menetelmä, joka motivoi ja aktivoi opiskelijaa ja korostaa hänen vastuutaan omista opinnoistaan. Tavallisimmin opettaja jakaa opiskelijoille ennakkomateriaalin, joka voi olla esim. verkkomateriaali, jonka opiskelija lukee, tai oppisisältöön tutustutaan esimerkiksi videoiden, avulla ennen kontaktiopetusta. Tavoitteena tässä mallissa on, että oppimisen vaiheiden vaihtaessa paikkaa, opiskelijat osallistuvat ja aktivoituvat paremmin kontaktiopetuksessa ja oppitunnilla jää enemmän aikaa opettajan ja opiskelijoiden väliselle vuorovaikutukselle sekä opetuksessa opitun tiedon soveltamiselle ja syventämiselle harjoitusten, kysymysten ja keskustelun avulla. Opettajan rooli muuttuu tiedonvälittäjästä opiskelijoiden ohjaajaksi tiedon soveltamisessa.