Oppimisyhteisön rakentamisosaaminen

Oppimismoduuli Oppimisyhteisön rakentamisosaaminen piti sisällään seuraavanlaisia teemoja: Dialogi, monikulttuurisuus ja koulutuksen verkostot. Tästä eniten kosketti kieli- ja kulttuurijakso, jossa kävimme läpi Geert Hofsteden dimensioita ja pohdimme niitä keskustellen. Itselleni se oli melkoisen avartavaa. Varsinkin idän ja lännen välinen kuilu ja erilaiset valtaetäisyyteen liittyvät pohdinnat saivat jopa huolestumaan. Haluaisimme niin kovasti, että muut ajattelisivat kuten me itse, mutta se ei ole mahdollista.

Olisi mielenkiintoista kuulla, vaikuttaako oppimamme siihen, miten itse opettajana tulevaisuudessa otamme huomioon kulttuurierot ja kieli- ja kulttuuritietoisuuden omassa opetuksessamme. Itse uskon, että tietoisuus on lisääntynyt meillä kaikilla tutustuttuamme Hofsteden ulottuvuuksiin. Ja olen varma siitä, että kulttuurisesti osaava opettaja osaa paremmin auttaa opiskelijoita oppimaan ja elämään rikastuttavasti uudessa kulttuurissa. 

Toisaalta lähes kaikissa haastatteluissa ja pohdinnoissa nousivat esiin kielelliset ongelmat. Ei ihminen voi oppia ammattia, jos ei ymmärrä mitä opettajat ja ohjaajat puhuvat. On myös sääli, jos lahjakkaatkin nuoret suorittavat ammattitutkinnon rimaa hipoen huonolla arvosanalla vain siksi, että eivät osaa suomea. Tähän pohtisin mielelläni ratkaisuja.

 Koulutuksen verkostot-jakson paras anti oli oman Omnia-harjoittelupaikkani verkostoihin tutustuminen. Se, että siellä tapahtui niin paljon mielenkiintoisia asioita, hankkeita, kv-yhteistyötä ja erilaisia ympäristöprojekteja yms, sai minut kiinnostumaan Omniasta entistä enemmän myös mahdollisena tulevana työpaikkana. 

Myös muiden tekemät haastattelut ja havainnot verkostoista innostivat. Esimerkiksi verkostoista; poikkitieteellinen yhteistyö. Mitä kaikkea voidaan keksiä ja saada aikaan, jos ei mennä vain sokeasti yhtä kuilua eteenpäin, vaan otetaan mukaan erilaisia toimijoita, eri lailla ajattelevia ja eri asioiden osaajia ja taitajia. Eräs ystäväperheen poika on startup-yrittäjä, ja pärjää huikean hyvin Omniasta hankkimallaan merkonomin tutkinnolla. Minun on helppo nähdä, että oppilaitos, joka tekee yhteistyötä monenlaisten paikallisten toimijoiden kanssa, on hyvä ponnahduslauta oppimiskykyiselle ja haluiselle nuorelle.

Uskon, että verkostot kiinnostavat minua tulevaisuudessa yhä enemmän. Olen jonkin verran opiskellut verkostojen johtamista ja tutustunut verkostojen voimaan liike-elämässä. Yksin ei enää pärjää missään. Verkostoissa on voimaa niin tiedon välittäjänä, kuin uusien mahdollisuuksien avaajana.