Keskustelua koulutuksen rahoituksesta

 

Vuoden viimeinen kurssi käsitteli ammatillisen koulutuksen rahoittamista. Kaikki ryhmät palauttivat tehtävänsä videotallenteena oman ryhmän panelikseskustelusta ja jokaisesta talenteesta tuli paljon hyvää lisätietoa, kuin myös ajattelemisen aihetta. 

Ammatillinen koulutus on opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamaa. Rahotus myönnetään suoraan koulutuksen järjestäjälle. Rahaa myönnetään laskennalisin perustein; perusrahoitus, suoritusrahoitus ja vaikuttavuusrahoitus, ja koulutuksen järjestäjä päättää sen kohdentamisesta.

Rahoitusjärjestelmä on pyritty rakentamaan ja rahoitusta myöntämään siten, että oppilaita jaksetaan kantaa läpi koulutuksen siten, että he oppivat asioita, joiden avulla he työllistyvät tai pääsevät jatko-opintoihin. Ennen oppilaat laskettiin kaksi kertaa vuodessa ja pääluvun mukaan maksettiin rahaa. Nyt perusrahoitus perustuu tavoitteellisiin opiskeluvuosiin, suoritusrahoitus suoritettuihin opintopisteisiin ja tutkinnon osien osaamispisteisiin. Vaikuttavuusrahoitus perustuu työllistymiseen, jatko-opintoihin ja työelämäpalautteisiin. Lisäksi on erilaisia hankkeita ja strategiarahoituksia. 

Eli tänä päivänä ei vain lasketa kuinka monta meiltä valmistuu, ja rahaa tulee sen mukaan, vaan, että valmistuneiden tulee myös työllistyä tiedoillaan ja taidoillaan opiskelun jälkeen. Pohdimme, kuinka seuranta jatko-opiskeluista ja työllistymisestä toteutetaan. Se voi olla vaikeaa, tietosuojan ja muun kannalta, seurata oppilaiden tekemisiä opiskelujen jälkeen. Kaikkien mielestä kuitenkin tuntui olevan tervetullutta, että rahoitus kannustaa kehittämään opintoprosesseja tehokkaampaan suuntaan.